თემა	რა არის ფერით წერა? „ჩვენ კაცთა მოგვცა ქვეყანა, გვაქვს უთვალავი ფერითა!“
მოსწავლეთა პროფილი	VII კლასი. მეორე საფეხური. 3 მოსწავლე. არ არის სპეციალური სწავლების საჭიროების მქონე მოსწავლე.
მნიშვნელობა და აქტუალურობა	ფერს ძალიან დიდი მნიშვნელობა სამყაროს აღქმის, მხატვრული ნაწარმოებების გაგების საქმეში, აქტუალურია ყოფა-ცხოვრებაში.
მიზანი	ფერის გამომსახველობით შესაძლებლობებზე მსჯელობის, საკუთარი ჩანაფიქრისადმი შემოქმედებითი მიდგომის, შეფასების უნარ-ჩვევების განვითარება. ფერტან დაკავშირებული საკითხების გახსენება და მისი დაკავშირება ახალთან.
შედეგი	იყენებს სხვადასხვა ხერხს ასოციაციების გადმოსაცემად. საუბრობს ხელოვნების ნაწარმოებით ათძრულ პირველ შთაბეჭდილებაზე და განმარტავს, რამ გამოიწვია ეს ემოცია.
შეფასება	კითხვებზე პასუხში აქტიურობა და შემოქმედებითობა, საგაკვეთილო მასალის ათვისება, პრაქტიკული მუშაობა, ნახატების შეფასება და გაკვეთილის შეჯამება.
წინასწარი ცოდნა	იციან ძირითადი, შედგენილი, კონტრასტული ფერების შესახებ.
სასწავლო მასალა და ტექნიკური რესურსი	VII  კლასის ხელოვნების წიგნი. ავტორები: ნ. მაჭარაშვილი, მ. მაჭარაშვილი. სახატავი საშუალებები. ინტერნეტით მოძიებული საპრეზენტაციო მასალები
გაკვეთილის მსვლელობა	1.      მისალმება 2.      სწრაფი ჩანახატის გაკეთება თავიანთი განწყობილების გადმოსაცემად ფერში (5წთ). 3.      კითხვების დასმა (5წთ). 4.      პრეზენტაცია (10წთ). 5.      ჩვენი სახელოსნო 6.      სახელმძღვანელოში იან ვან დეიკის და ვან გოგის ნამუშევრებე მსგავსება-განსხვავების აღმოჩენა. 7.      ნამუშევრების შეფასება და გაკვეთილის შეჯამება.